Alternativa Recreativa para disminuir el consumo de alcohol (página 2)

Desarrollo

Se establecen cuatro etapas para el proceso de
análisis e inclusión de la Alternativa Recreativa
en la misión social de las actividades deportivas
recreativas comunitarias.

Etapa I: de Preparación y
Diagnóstico

Etapa II: de Planeación.

Etapa III: de Ejecución.

Etapa IV: de Evaluación.

ETAPA 1: DIAGNÓSTICO

El diagnóstico tiene como objetivo detectar las
posibilidades y limitaciones que existen en la comunidad para el
desarrollo de actividades recreativas y deportivas como una de
las vías de recreación para los jóvenes de
20 a 30 años de la circunscripción 22 municipio
Gibara, así como los intereses y preferencias recreativas
de la muestra objeto de estudio. Para llevar a cabo este proceso
se elaboraron y aplicaron instrumentos como: guía de
observación participante, cuestionario, guía de
entrevistas. Luego se procesaron y valoraron los resultados de
dicha aplicación a través del procedimiento
estadístico matemático del cálculo
porcentual.

Según la metodología establecida
serán elaborados: una encuesta para aplicar a los
jóvenes de 20 a 30 años que conforman la muestra,
una guía para las entrevistas a trabajadora social, medico
de la familia y profesores de recreación y delegado de la
circunscripción, así como que pertenece la
comunidad que se investiga,

Resultados del Diagnóstico

b) Magnitud, estructura y contenido del tiempo
libre

Para determinar los días disponibles de tiempo
libre, así como el momento y la duración, para
tener en cuenta en la planificación de las actividades
físicas deportivas recreativas, se realizó una
encuesta a la muestra seleccionada.

c) Intereses y necesidades recreativas

En la determinación de los intereses y
necesidades recreativas se le prestó especial
atención a las dirigidas a las actividades recreativas en
la naturaleza y dentro de ellas se encuentran visitas a las
cuevas, excursión a los cerros y rios Se aplicó una
encuesta a la muestra. .

d) Infraestructura recreativa

La Circunscripción No. 22, que pertenece al
consejo popular Gibara 2 es atendida por un profesores de
recreación del combinado deportivo "Gibara", cuenta con el
apoyo de activistas y de los líderes del
barrio.

Para obtener información sobre la
preparación teórica metodológica de este
profesor respecto a las actividades físicas deportivas
recreativas como vías de recreación sana de los
jóvenes de la comunidad y los recursos materiales que se
dispone para realizar dichas actividades, se les realizó
una entrevista.

e) Características del medio físico
– geográfico

En la planificación recreativa de la comunidad no
se utilizan los espacios en el medio natural, desaprovechando las
condiciones físico-geográficas que posee la
localidad, como son las cuevas, cerros y el río. Unido a
esto, el clima favorable que predomina durante casi todo el
año, es idóneo para realizar las actividades
físicas deportivas recreativas. Para identificar los
lugares propicios para realizar estas actividades debemos tener
en cuenta que: no existan peligros de derrumbe en las cuevas, no
esté en zona prohibidas militarmente; el autor de la
investigación, en conjunto con el profesor de
recreación, el especialista del CITMA especialista en
espeleología, compañeros de vasta experiencia en
estas actividades y conocedores del litoral de la localidad nos
recomendaron los lugares idóneos para estas
actividades.

f) Oferta recreativa (programas recreativos
existentes)

La oferta no satisface la demanda. Son insuficientes las
actividades físicas recreativas para los jóvenes,
no son sistemáticas, no se planifican según los
intereses y preferencias de los mismos, no se tienen en cuenta
tradiciones de la comunidad, ni los espacios en el medio
natural.

ETAPA II DE PLANEACIÓN Propuesta de
actividades recreativas para disminuir el consumo de
alcohol.

Actividad # 1

Nombre: Visita a la cueva los
panadero.

Objetivo: Desarrollar Habilidades y conocimiento
sobre la formación y utilización del las
cuevas.

Valores: solidaridad,
compañerismo

Materiales: linterna, soga, mapa de la
cueva

Participantes: 12 jóvenes de 20 a
30años, espeleólogo, trabajadora social.

Desarrollo: con la visita a la cueva
desarrollamos las actividades físicas recreativas donde
los jóvenes se alejan del consumo del alcohol así
como conocen el surgimiento y la importancia de las mismas, donde
harán uso de la palabra e intervendrán un
espeleólogo, la trabajadora social de la comunidad
así como el medico del consultorio # 6.

Al finalizar la actividad se realizaran el reconocimiento
moral a todos los participantes así como invitarlos a que
sigan desarrollando las actividades físicas recreativas
como forma de mantener una salud adecuada.

Actividad #2

Nombre: Caminata al cerro del catuco

Objetivo: Desarrollar habilidades físicas
deportivas a través de la caminata al cerro el catuco para
fomentar sentido de pertenencia y conocimientos sobre la
geografía de la localidad.

Valores: Solidaridad, compañerismo,
sentido de pertenencia, responsabilidad Materiales:
soga.

Participantes: 12 jóvenes de 20 a
30años

Desarrollo: Se invitaran a la trabajadora social que
atiende la circunscripción, el medico del consultorio de
la familia así como a un espeleólogo y profesor de
recreación que participaran en la caminata al cerro del
catuco donde se realizaran charlas educativas sobre el efecto
dañino del consumo del alcohol en estas edades teniendo en
cuenta la importancia que tiene para la salud el desarrollo de
actividades físicas recreativas en contacto directo con la
naturaleza.

Al finalizar la actividad se realizaran el reconocimiento
moral a todos los participantes así como invitarlos a que
sigan desarrollando las actividades fisico recreativas como forma
de mantener una salud adecuada.

Actividad # 3

Nombre: Actividad recreativa en el río

Objetivo: Propiciar interés por las actividades
recreativas acuáticas y el amor a nuestra naturaleza

Valores: Firmeza, Combatividad, responsabilidad,
compañerismo.

Materiales: Pelotas, sogas, etc.

Participantes: 12 jóvenes

Desarrollo: en la actividad recreativa además de
los jóvenes participaran la trabajadora social que atiende
la comunidad, el medico del consultorio y el profesor de
recreación, los cuales al inicio realizaran un bosquejo
sobre la disminución del alcoholismo así como la
importancia que tienen las actividades recreativas en la
naturaleza para alejarnos de este flagelo. En esta actividad
realizaremos juegos recreativos con pelotas los cuales
serán puesto en practica a través del profesor de
recreación consistente en pase 10 donde se conformaran 2
equipos con 6participantes cada uno, el equipo que logre realizar
primero los diez pases sin que se caiga el balón o sea
atrapado por el equipo contrario será el ganador, otro de
los juegos será la atracción de la soga donde cada
equipo estará formado por 6 jóvenes donde los
vencedores serán los que logre pasar la meta
señalada.

Regla: Queda descalificado el participante que inicie
antes de la señal

Al finalizar la actividad se realizaran el reconocimiento
moral a todos los participantes así como invitarlos a que
sigan desarrollando las actividades físicas recreativas
como forma de mantener una salud adecuada.

Conclusiones

El diagnóstico realizado permitió detectar
las principales limitaciones y potencialidades de la comunidad
objeto de estudio para el desarrollo de los de las actividades
físicas deportivas recreativas en función de
disminuir el consumo de alcohol en los jóvenes.

La propuesta de la Alternativa recreativa tuvo en cuenta
los gustos y preferencias de los jóvenes por este tipo de
actividad y está dirigida a ocupar un espacio en el tiempo
libre de los jóvenes de la circunscripción 22 del
municipio de Gibara, de forma sana, placentera y disminuye
considerablemente el consumo de alcohol, aprovechando las
condiciones geográficas de la comunidad y fomentando
valores.

Bibliografía

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vida y alcoholismo. Tesis para optar al Título de
Licenciado en Psicología. Departamento de
Psicología, Universidad de Oriente, Santiago de Cuba,
Cuba.

Autor:

Lic. Julio Antonio Martín
Batista

MSc. Eliades García
Velásquez

Prof. Asistente

Enviado por:

Lic. Carlos Enrique Palacio Oro

Sede Universitaria Municipal de Cultura
Física Gibara

Holguín 2010